В среде молодежи едва-едва начинает зарождаться новое, но очень страшное явление. Условно назовем его «Микрофашизм».

Ау! Чиновники! Реальная работа с детьми по их воспитанию в школах не ведется.

Инклюзивное обучение хорошо только на уровне идей Министерства просвещения. А что же на грешной земле?

Выяснение того, кто прав: родитель или учитель занимает львиную долю интернет контента, связанного со школой и школьным образованием. Давайте посмотрим, кому это выгодно и почему

Почему можно увеличивать перемены, не увеличивая зарплаты учителям начальной школы?

Все привыкли к фразам: «У меня нагрузка 18 часов.», «У меня 20 часов в неделю». А это что значит? Что остается за этими учебными часами?

Прочерк в графе "Отец" в свидетельстве о рождении - это катастрофа для ребенка, как моральная, так и финансовая

Никогда еще конфликт отцов и детей не состоял в том, что дети не имеют желаний, пассивны, а отцы энергичны, работоспособны и жизнелюбивы.

Воспитание грамотного потребителя привело к тому, что основной целью жизни стало получение наибольшего количества материальных благ при минимальных затратах сил.

Минимизирование сил, любых: физических, духовных, нравственных, умственных … Это культ, это стиль жизни.

О равноправии, заботе о детях, о законах и о предательстве.

Изподвыподверты закона иногда принимают чудовищную форму, особенно в вопросах охраны прав детей.>

Эгоизм среди первоклассников становится распространенным явлением. А как живется самому эгоисту?
Установка ребенку «взять от жизни все» может сделать человека счастливым? Или это самообман родителей.

Можно создать сколь угодно замечательные стандарты и создать сколь угодно сложные и точные приборы контроля, делу это не поможет, если у рабочего из всех достижений технологии только рашпиль, кувалда и зубило.